大班数学教案：认识基本的等分数量
导语：为了让小朋友探索物体等分的多种方法，激发幼儿对等分的兴趣。下面cnfla小编为您收集整理了一份优质教案，欢迎阅读!
活动背景：
本活动是根据《幼儿园教育指导纲要》指出：“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、物体、空间、时间等等现象产生兴趣。为此，我就让幼儿通过游戏、操作、探索来对物体进行等分。同时利用支驾教学，在学习和探索中引导幼儿由浅逐渐加深，并支持、鼓励幼儿独立、做到举一反三的.效果来完成本次活动。
活动目标：
1、引导幼儿学习将一个物体分成相等的两份或四份。
2、发展幼儿的观察能力、比较能力。
活动重点：
通过操作引导幼儿探索物体等分的多种方法。
活动准备：
小丑头、绳子、剪刀、圆形、长方形、正方形、回形针若干。
活动过程：
1、用变魔术的形式引入课题。
今天，我们班来了一位小丑，现在请小丑为我们表演变魔术，好吗?
2、教师出示一根绳子。
小朋友看，这是什么?(绳子)多少根绳子?(一根、、、、、)小朋友想学小丑变魔术吗?
(1)请个别幼儿表演变魔术，由一根绳子变为两根一样长的绳子。
(2)、再请个别幼儿表演变魔术，由一根绳子变为四根一样长的绳子。并说说你是怎样变来的?你是怎么知道它们是一样长?
3、教师继续以变魔术的形式出示圆形、正方形、长方形的饼干并教师示范圆形的二等分，请个别幼儿示范四等分。
4、比一比，等分后的部分是否一样大，以及原来的图形和分后的每一部分哪个大?哪个小?
5、幼儿操作，请幼儿探索长方形二等分、四等分的多种不同方法。
6、教师小结。
活动延伸
游戏：《卖饼干》
