小学英语三年级Unit1《Hello!》教案

时间:2023-11-20 13:44:28
人教版小学英语三年级Unit1《Hello!》教案

人教版小学英语三年级Unit1《Hello!》教案

目标:

1、   让学生通过情景对话,学习如何用What’s your name?询问对方的姓名以及另一种表达道别的说法:See you.

2、   让学生听懂一些简单的指示语,并按照指令做出相应的动作。通过听听做做的.活动,让学生练习并运用所学的词汇。

教具准备:

1、课件

2、单词卡片

3、头饰

4、一些文具实物

教学过程:

一、 Warming-up

1、   唱“Hello”歌。

2、   师生互相问候。

3、   复习句型:Hello/Hi! I’m…

二、 Presentation

(一)Let’s talk

1. 介绍新朋友Chen Jie,引出句型:My name is Chenjie.

2. 操练句型:My name is…

(1) 个别  (2)全班

3. 师提问一名学生What’s your name?并操练句型。

(1)带读

(2)小组读

(3)个别读

(4)师提问个别

(5)全班提问个别

(6)同桌之间互相问答

(7)上台表演

4. “音乐传球”游戏

游戏规则:音乐一响,开始传球,音乐一停,球在谁的手上,谁就要站起来,其他学生一起问What’s your name?

5. 学习另一种道别的说法:See you.

6.课件出示:Let’s talk

复习并巩固所学知识

(二)Let’s do

1. 复习单词:school、bag 、pencil-case、 book 、sharpener.

(1)课件出示复习单词。

(2)利用卡片复习单词。

A、齐读   B、师说生指   C、师指生说

2. 学习Let’s do 部分.

(1)实物出示:bag

T: What is this? There are many things in my bag. Do you want to know?

A.   拿出pencil-case 师示范动作,学生猜,学习Open your pencil-case .

B.   拿出sharpener,师提问引出Show me your sharpener.

C.  拿出book师示范动作,学习close your book.

D.  学习Carry your bag, Go to school!

(2)操练Let’s do 句型。

A. 师说生表演     B. 师表演生说

C.个别学生上台表演   D. 听录音做动作

三、总结。

四、布置家庭作业。

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