幼儿园小班音乐教案《手腕转动》

时间:2024-01-14 08:02:18
幼儿园小班音乐教案《手腕转动》

幼儿园小班音乐教案《手腕转动》

活动目标

1.熟悉乐曲旋律,学习有节奏的左手腕转动的动作。

2.在教师语言提示下,学习手腕由内向外翻转,并创编不同方位的手腕转动的动作。

3.在边做手腕转动边做踏点步的`舞蹈动作时,注意调整自己与同伴的距离,避免碰撞他人。

活动准备

1.新疆帽一顶。

2.录音机,《娃哈哈》音乐磁带。

过程

1.学习手腕转动。

(1)教师(头戴新疆帽):今天我要为你们跳一段新疆舞,请小朋友注意看我手上作了什么样的动作?在我表演的时候,请小朋友为我拍手伴奏好吗?

(2)教师跟随音乐表演,突出手腕转动的动作。幼儿观察教师动作,并用自己的语言描述动作要点。

教师:请你们说说,我跳新疆舞时手腕是怎样动的?你们做给我看看!

(3)教师归纳幼儿的回答,并以游戏的方式示范手腕转动的动作。

教师:我们用手心当镜子,并自己照一照,再转过去给别人照一照。注意手心有里向外翻出去。

(4)教师和幼儿共同听音乐,完整地做手腕转动。教师可用照镜子的游戏语言提示幼儿。

2.引导幼儿创编不同方位的手腕转动动作。

(1)教师引导幼儿做不同方向手腕转动的动作。

教师:我们除了可以在胸前做手腕转动,还可以在什么位置上做手腕转动呢?

(2)教师不断反馈幼儿创编的动作,并及时带幼儿集体练习。

教师:现在我们一起来做××小朋友创编的动作。

3.引导幼儿将踏点步与手腕转动结合起来。

(1)幼儿起立,教师边唱曲谱边带幼儿做踏点步和手挽转动的动作。

教师:现在我们时时把手腕转动和踏点步结合起来做。踏步的时候拍手,点步的时候手腕转动。

(2)幼儿散点站位,教师带领幼儿随音乐便踏点步边做手腕转动。

(3)教师检验幼儿是否有意识的调整了自己与他人的距离。

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