【必备】和平的作文汇总八篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的【必备】和平的作文汇总八篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
【必备】和平的作文汇总八篇1
去年暑假，妈妈带着我和弟弟去了太原的和平公园。
首先让我映入眼帘的是机器人模型，他们摆着各种各样的造型，并且颜色各异，有红色的，有黄色的，有绿色的，还有蓝色和紫色的，然后我们又来到了小池塘，小池塘里长满了荷花，有的花瓣展开两三片像一位羞答答的少女，有的花瓣全开了像一位美丽的仙女，有的还是花骨朵像一位熟睡的婴儿，还有一片片荷叶像撑开的一张张绿伞，有的轻浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似层层绿浪，如片片翠玉。
接着我们来到儿童乐园，儿童乐园的玩具非常多样，有滑滑梯、攀岩墙、秋千等玩具，我和弟弟玩了滑滑梯，玩了秋千，一个接一个，最后我们来到障碍物最多的攀岩墙下，换好衣服，开始攀爬，结果爬了还没两米多高就掉了下来，休息了一会儿再爬，反反复复，最终经过我不懈的努力，终于爬上了攀岩墙。
夜深了，我们恋恋不舍地离开了和平公园，在回家的路上，我一直回忆着和平公园内的景物，沉浸其中，意犹未尽。
【必备】和平的作文汇总八篇2
一个失去了父母的四岁小姑娘，在英国战地记者的镜头下举起了自己黑瘦的手臂，她的眼中带着恐惧，带着无辜，但更多的，是镇定，她认为那摄像头必是长枪短炮，而她也早已习以为常地对这冰冷的死神举起双手。
这是战火纷飞的伊拉克受难者的真实写照。在悠长的世界史上，曾有无数同她一样的受难者，相对应的，也有无数的战争。
几个世纪前，曾有几个国家为了争夺所谓“阳光下的地盘”而大肆开战，他们并不在乎被侵略地区人民的求饶，一心向利，造成了数以万计的死亡人口。在这世界浩劫中，我最记忆犹新，也最为之震惊的战斗，发生在一个泥泞的军事防御前。
一方在防御工事前架起机枪，而另一方则试图突破泥泞和对方设置的障碍，这场残酷的战役只会存在两个结果：冲锋队被扫射全灭，或者机枪方被突破防战全军被杀。
这是一场惨无人道的两方都必须用全力的厮杀。
最终，冲锋方熬过了战獒里的瘟疫，飞流的子弹，飞机带来的轰炸的难关，终于，终于，他们挺近了军事防御，抛去他们是进攻方的残酷事实，抛去他们刚刚杀死一些无辜的人的事实，我们的确应该为他们的存活感到开心，但这个本就血腥的故事并没有一个温馨的大团圆结尾。
恼羞成怒的败方带来了一个性急的死神，他在一天之内让所有人失去宝贵的生命，那，就是那场战役中被使用而后被国际禁用的——毒气弹。
那是一场惨烈又失败的战役，那是一场成功又铁腥的屠杀表演。
最后，那些为了家人，为了祖国，抱着一腔热血，那些因为众说纷纭可能在生命的最后一刻都不知道战争因何而起的军人，成为了历史书上一个冰冷的数字，让后人痛彻心扉。
在今天，人们重新看待那段残酷的历史，对战争发出谴责，对和平充满希望。
我渴求和平，也渴求希望，我难过于伊拉克小姑娘的惨痛遭遇，也难过于各国烈士的难求和平。这是历史，更是现实。现实？是现实！只是我们处于和平环境，所以忘却了战争带来的灾难！或许我们能做的，便是珍惜所拥有的和平！
如果你也崇尚和平，崇尚希望，那么请你和我一起呼吁希望，呼吁和平，让白鸽飞上湛蓝天空，珍惜所拥有的和平！
【必备】和平的作文汇总八篇3
星期天，我和爸爸妈妈来到奉化抗日战争纪念馆参观。
一走进纪念馆，我就看到了好多抗战的记录。比如，视频里播放着南京大屠杀的纪录片。1937年，日本人在南京投下了几十枚炸弹，杀害了三十多万中国人。那杀戮的场面，真是惨不忍睹。此时，我是多么痛恨日本鬼子。我奇怪地问妈妈：“我们现在中国强大了，为什么不去攻打小日本呢？”妈妈说：“中国喜欢和平，不喜欢战争。”“是的，和平的年代，我们才能过上欢乐幸福的生活。”我点点头。
上了二楼，我还看到了那里陈列着很多文物。在一面写满烈士名单的墙壁前，爸爸告诉我。这位叫杨明恩的烈士是我的太叔公。他是1922年出生，十八岁就当上了四明山抗日游击队的排长，可惜他在20岁的时候就牺牲了。我觉得他真是个英雄，我为我有这样的长辈而感到很光荣。
为了捍卫祖国的主权完整，许多革命先烈光荣地牺牲了。我们永远不会忘记这段屈辱的`历史阶段。落后就要被欺负，我一定要好好学习，长大了报效祖国，
【必备】和平的作文汇总八篇4
纵观世界风云，战争贯穿着人类的发展史，由古至今，大大小小的战争不计其数。据统计，人类真正没有战争的日子只有300多年，可见战争就是人类矛盾不可调和的产物，且不说古代，就近代，几次世界大战给人类带来了多大的灾难，无论战争是正义或非正义都在破坏人类的发展。
记得老师讲过一个故事，一个摄影记者对着一个饱受战争摧残的女孩，当他把照相机对着她时，小女孩将双手举过头顶，摆出一副投降的样子，后来得知，小女孩年仅4岁，她有那样的举动，是因为她以为照相机时枪口，在指着她。
听完之后，我在想，若在今天，当照相机对着你时，你会摆出美丽的姿势，而过去，却有意识的举起双手，使人不禁流泪。战争是残酷的，不是你死就是我活，在那黑暗的年代，当你是毫无反手之力的百姓，那你的选择则只有投降。
人的生命只有一次，而战争却又夺走了它，一个人早上健健康康，晚上伤痕累累，甚至就倒下了，再也起不来了。
现在随科技的发展，威力不断增加，毁灭性更大，摧毁一个小国几秒的事。因此更因珍惜和平，以史为鉴。让我们共建一个美好的新世界!
【必备】和平的作文汇总八篇5
在第一、二次世界大战中，我们胜利了，这是因为中国人民努力的结果。有了他们，我们才会有现在的幸福生活。虽然，我们活在和平之中，但是和平之神没有永驻人间，世界还有不少地区弥漫着战斗的硝烟，大家都在喊什么？和平！和平！和平！原本属于海鸥的大海，现在鱼雷和战舰却成为了“不速之客”；原本属于蜥蜴和蝎子的沙漠，如今却被坦克霸占了；星星和月亮的家园，如今被导弹搞得不安宁，这都是为什么？这都是因为战争带来的灾难。
现在的孩子，基本上要什么有什么，而在战争中的孩子，没有教室，没有家园，更加失去了父母。那时候的孩子，想要一个家园，一个不会被战争摧毁的家园；一间教室，不会被战争破坏的教室；更加想要一个课桌和属于自己的书本，让他们愉快地玩耍、读书，不被战争打扰。
让我们呼唤和平，共建幸福美好的家园，要和平不要战争！
【必备】和平的作文汇总八篇6
我是一个学习成绩优秀的学生，渴望得到老师的夸奖，但有一个不好的缺点——作文写得不好。
一次作文课，老师宣布作文分数：“85+20”。我看着密密麻麻的红色的修改符号，结尾还写了个“重写”。我心里像打翻了无味瓶，很不是滋味。这时，老师大声点了我的名字：“蒋易伶，下课来办公室找我。”啊！要挨批了。上课时，我心里好紧张，念着数字：“1，2，3……”希望不要下课。
下课铃声响了，我拖着沉重的脚步，来到办公室，轻轻地拉开办公室的门。老师严厉地说：“蒋易伶，这次作文很难吗？你写得怎么这么差，你一定在家里没有认真写吧！”
“我……！”我满脸通红，心里嘀咕着，站在那里，心里像开了锅的水一样上下翻滚。我想哭，却不敢哭。这时候，老师温柔地说：“蒋易伶，回家多看看作文书，再写一篇，好吗？”“好！”我大声说，“我回家一定认真再写一篇作文！”“好！老师相信你。回教室吧！”老师轻声地说。
因为作文写得不好，我考试分数不是很好；因为作文写得不好，好多次被老师批评；因为作文写得不好，没当上小记者；因为作文写得不好……我多想写好作文啊！老天爷，谁来帮我啊！
【必备】和平的作文汇总八篇7
和平是多么的美好。它可以让每个家庭充满温馨，让每个家庭洋溢着幸福，让世界到处欢声笑语，让大自然鸟语花香，然而，世界并不太平。
昔日，日本人侵略中国，看着一幅幅图片：老百姓的尸体堆成一座座的小山，血流成河，残破的家园，找不到父母的孩子。我不禁热泪盈眶，这一切的一切，如果不是因为战争，就不会发生。
看着横行霸道的日本人，老百姓会多么的痛恨，他们渴望的是和平，不是战争。我们需要的是和平，不是战争！
如今，法美英联手攻打叙利亚。叙利亚的人们流离失所。美国攻打“石油王国”伊拉克。如今千千万万的难民无家可归，而战争的发起者————————美国。为了一己私欲，让人们居无定所，处于水深火热之中难道他们没有父母、没有儿女吗？如果这场战争伤害的是他们的父母，他们的儿女，他们难道不伤心吗？他们的铁石心肠永远不会被融化吗？
我渴望和平，我痛恨战争，让我和世界人民一起祈祷：让战争消失，让和平永存吧！让和平鸽飞遍世界的每一个角落吧！
【必备】和平的作文汇总八篇8
和平是珍贵的，虽然如今一切看似安好，真实的活着。仿佛曾经的战争是个故事罢了，如所有历史像个年代的数字，一个个事件的记述，一个个人物的名字，一切记起来似乎还太过繁长。可那是无法被否认的真实，所以才称做历史。和平是如此珍贵，因为安好的现今，这每一寸土地都曾是先烈们用鲜血洗礼出来的。我们怎能忘记那个艰苦的时代，在我们生之前也如现今真实过。
尽管这个世界看似已如此安好，可世界的角落仍然有人在受着战争的伤害，那些无辜的人们，带着生之初的希望，却满身怨恨与伤痕地悄然离开，他们的世界需要和平，一如世界需要和平，而不是去伤害留怨恨，去毁灭和相互毁灭，这样的权力任何人都不曾被拥有，无论你的地位有多高，有多富有，没有人为了自私的利益有去伤害无辜者的权力。这只是魔鬼的阴谋。无法原谅。
想随便谈谈，像一个淡淡的下午，我们喝着下午茶。
想随便问问，像那路过的人说：这个地方该往哪走？
有人说，有人争论，争论这个世界的好与不好，争论这个世界的好人与坏人。
人群中总有人冷漠地说：这个世界做好人干嘛，好人没好报。音声高吭，神情冷漠。
另一个声音说：好人还是有的，世界上好人还是多的，人之初性本善，总要有人做好人，要不哪天我们遇上什么事了，谁来帮我们……声音细微，神情真挚。
这样的一个问题仿佛那一句：看什么书？还考大学？这书不适合你看了，应该看些怎样赚大钱的书。
看书的人羞涩小心地说：没，只是看看，打发下时间。
看书怎能只为了大学，你可以，我可以他也可以。一只安静的爱好，像别人喜欢的十字锈、爱打的牌、甚至像爱吃的一种零食，简简单单，仿佛一种信念，没有年龄，可以一生。
社会渐渐有一种浮华，一种不讲理的歪道理。就如一个捧着书的人仿佛一个小偷，一个讲歪理的人觉得一切理所当然，在他们面前，一本书是距离和笑话。
一个冷漠的人或一个和书有距离的人，他们和好与坏无关，只是体现了一种现象，这和一个社会又那样紧紧相连，息息相关，如一面镜子。
