独木桥作文

时间:2024-06-22 05:11:07
独木桥作文10篇

独木桥作文10篇

在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的独木桥作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

独木桥作文 篇1

森林里有一条清澈见底的小河,河上面有一座狭窄的独木桥。

一个空气清新的早晨,伴随着大公鸡嘹亮的歌声,小白兔背着书包兴高采烈地去上学。它来到小河边,刚想上桥,看见河对面猴妈妈挑着箩筐和猴小弟一起迎面走来。小兔想:猴阿姨一定是去摘桃子吧!我已经是小学生了,应该懂得谦让。想到这儿,它连忙向它们招招手说:“阿姨,你们先过桥吧!”猴阿姨笑呵呵地说:“真是个懂礼貌的好孩子!我摘桃子可以晚点,并不急,但学习可不能耽误啊!还是你先过桥吧!”小白兔连蹦带跳地上了桥,连声说:“谢谢你们!”

河水流得更欢畅,好像为它们的谦让精神而歌唱呢!

独木桥作文 篇2

一天早上,阳光明媚,天空湛蓝无比。小兔子蹦蹦跳跳地从家里跑了出来,它想去对面的森林里玩,要去对面那座森林,必须得过一条小河,忽然,它想起上两天刮大风,把桥吹断了,那该怎么办呢?想着想着,它已经来到了那条小河边,上前一看,哎呀!那条小河水流湍急,河上新搭了一座又窄又长的独木桥。小兔子小心翼翼地走上了桥,站在桥上感觉好像要摔下去一样,小兔子又紧张又害怕,慢慢地,终于快走到对岸。这时,它听到了一阵啪嗒啪嗒的拐杖声,小兔子连忙回头一看,原来是山羊爷爷柱着拐杖,慢吞吞地走来,它也想过河,小兔子连忙鞠了个躬,彬彬有礼地说道:“山羊爷爷,您好!我来扶您过桥吧!”说着就把山羊爷爷扶过了桥,山羊爷爷很感激,笑着对小兔子说:“小兔子,谢谢你!你真是个助人为乐的好孩子!”小兔子也笑了,说:“这是我应该做的。”

我们一定要向小兔子学习,做一个尊老爱幼,助人为乐的好孩子。

独木桥作文 篇3

一个阳光明媚的周末,山羊小花准备过河去好朋友家玩。正巧,河对岸的山羊小白也准备过河去看望河对岸的奶奶。他们俩从不同的方向走上了一座很窄很窄的独木桥,走到了桥中央,他们谁也不让谁先过去,这不,两个人都过不去了。

只见山羊小花吹着胡子说:“哼,是我先上来的,我要去我好朋友家玩,你赶紧给我让开!”山羊小白也生气了,瞪着眼睛说:“明明就是我先上来的,我要去看望我的奶奶,你给我先过去!”他们俩你一言我一语,互不相让,气得脸都涨红了,低着头使出了九牛二虎之力,用尖尖的羊角互相顶了起来。顶啊,顶啊,突然,两只山羊身子一歪,只听见“扑通!扑通!”他俩都掉进了河里,浑身湿透了,像两只落汤鸡。

这个故事告诉我们:只有互相礼让,才能两全其美。

独木桥作文 篇4

佛曰:前世五百次回眸才换来今生的擦肩而过。可是哥哥,你是否只顾找寻弟弟的身影,而忘记了脚下的疲惫。就这样,你带着满身的伤痕,坐到了我的身旁,一坐就是一辈子。

昨日

妈妈说:“你刚出生时,轮椅上你哥哥手舞足蹈,傻傻地高兴着。”可是,我的出生,却让家里人忽视了你,本来还可以康复的双腿,因此再也站不起来了。家里的拮据,你的.懂事化解了它,让我可以安然长大。哥哥,我们兄弟俩就像走在人生的独木桥上一样,你把我送到了彼岸,即使再也无法起身,依然微笑着。“弟弟,加油!我会因你而骄傲!”可是那时我顽皮,嫌弃你,因为你,同学们都嘲笑我,我只想离你远远的。不过,哥哥你要相信,弟弟的心从未离你远去。你昨日的微笑是我茁壮成长的桥梁,我在上面走向你想让我去的远方。

今朝

今天,我坐在高考的考场上,认真地作答。我知道,哥哥你肯定会在家里咧着嘴微笑。我不确定,你还会陪我多久。最近你的病不断复发,让我的心像刀扎一样疼。你还记得吗?那次你说:“哥哥不会走的。”说完却从椅子上跌到(倒)在地。家里没有别人,无助的我只有紧紧地抱着你。那一刻,我真的好害怕,怕你就那样突然离开我。还好后来你没有大碍,我心生雀跃,抱着你大哭起来,再也不愿撒手。哥哥,答应我好好活着,无论考场折桂与否,我都会不懈努力,积极向上,带你走上弟弟为你铺好的康庄大道。

明天

你经常告诉我:“预见将来的最好方式就是创造它。”我把它牢记在心里。我知道,为了我的成长,家里已亏欠你太多。每次能够安稳地走在路上,我都会记得,那是不会走的哥哥换来的。哥哥,你不是喜欢《越来越快》那个节目吗?我答应你,未来的自己会更加努力,让我做你的双腿,带着你走出我们的奇迹与辉煌。纵使我们的人生是独木桥,我们也要一起走,你用双眼看世界,我用双脚走天下。

哥哥,下辈子,我还要做你的弟弟,我们可是拉了钩的啊!如果再一次站到人生的独木桥前,让我抱着你,我们一起长大,一起走世界、闯天下,好吗?

独木桥作文 篇5

有一天,风和日丽,小兔子摘了一些野花送去给外婆。走啊走,走啊走,小兔子走到了一座独木桥边,正要过独木桥时,看到桥的对面走来了拄着拐杖的山羊伯伯。

小兔子心里想:“如果我们争先恐后地抢着过独木桥,我们都会拥挤地掉入河里的,再说,山羊伯伯已经老了,我应该要让山羊伯伯先过桥。”于是,小兔子大声地咸:“山羊伯伯,你先过桥吧。”山羊伯伯点点头说:“好,好。”山羊伯伯过了桥来到岸边和小兔挥挥手说:“慢点走,别掉下桥。”小兔说:“我会小心的。”说完,小兔过了桥兴高采烈地向外婆家走去。

独木桥作文 篇6

尔羊来思,其角濈濈。

既要羊羔跪乳的孝顺,又要壮羖触物的威猛——这大抵是《诗经》以降中国育人的标准吧;因此,当我们“羊羔跪乳”一样,按照老师的要求去做“山羊过桥”这个游戏时,迎头碰上的却是“壮羖威猛”般的规定——学生从独木桥两边同时上桥,在桥中间时两人相遇,会有一个人下桥,一个人透过——也就是说,狭路相逢勇者胜,一个学生务必将另一个学生打落桥下。

想来老师之所以如此规定,不外乎是对几十年“零和博弈”的思维路径的依靠;这种不是东风压倒西风,就是西风压倒东风的教育思想,使得当今不少国人动辄爆以粗口,挥之老拳,一幅暴民嘴脸;好在这个游戏中,两个学生竟然“在桥中间抱住转身,双双透过”——如果他们是一对情窦初开,互相恋慕的少男少女,在满场的喝彩声中,独木桥也就成了人间天上的鹊桥了;这乍一相逢的金风玉露,定能让人回味无穷;但既然是游戏,游戏规则的威权就不能玷污,让他们出局势所必然;而更让人“惊诧”的是,作为裁判的老师,也竟然“争议”起来,而这,已超出“游戏规则”本身,具有教育理念的元规则的意蕴。

无论古代、近代乃至当代,在教育理念上虽有无数堂而皇之的说辞,究其实,无非“物竞天择,适者生存”八个字而已,说到底,但是是让受教育者能够在将来,获得更多的生存资源罢了。而那里所争的,就是要从你死我活的丛林法则中走出来,在相互妥协的基础上实现共赢;试想如果有一天我们的校园中,师生之间真正实现教学相长,让学生透过民主的程序参与学习规则的制定和实践,那么这个“山羊过桥”的游戏中,本着在最短的时间内,达成双向共同过桥的目的;就不仅仅会有抱住转身过桥的事例,而且会出现一个蹲着、一个跨过;一个躺着、一个跳过;一个桥下攀援、一个桥上飞奔等生龙活虎、百花齐放的局面;到那时,师生之间的想象力、创造力会极大地迸发出来,而盘踞在校园中万马齐喑的风气,也将为之一扫!

诗云“草木茂茂,适尔牛羊”——在一个各得其所的学习环境里,找到各自惬意的学习方式,这,不也是我们的中国梦吗?!

独木桥作文 篇7

童年是纯真、难忘的岁月。身处童年,我们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫、一个玩具、一次发现、一场争执……看起来微不足道,却饱含着我们的快乐、梦想和追求。

记得我4岁时在姥姥家玩,姥姥家门前有一条小溪,上面架着一块木板,上面长满了许多青苔,那些青苔摸起来滑滑的,手感很好,我忍不住尝了一口,可惜口感不怎么好。我对“独木桥”充满了好奇心,总想试试能不能走过去,我去征求妈妈的意见可妈妈的一番话让我很失望:“不行,好好的玩具你不玩,玩什么“独木桥”?太危险了!”说罢,便走了,没关系,我自有妙招:趁妈妈不注意,偷偷地去玩,“木板上有青苔,没事把鞋脱掉就行了”我自言自语。

独木桥,我来啦!我迫不及待的把鞋子脱掉,就踩在上面,我慢慢地走,生怕会滑倒,走到一半时,我一分神,狠狠的摔下去了,弄得我满身是水,愣了几秒钟,我大哭起来,妈妈看见头发乱糟糟,裙子湿透了,膝盖也擦伤了的我,哭笑不得。妈妈一边帮我止血,一边安慰我:“没事,以后不要玩了,你年龄太小了……”

春天过去,夏天过去,秋天过去,冬天过去……转眼间,我已经长大了,但我的童年却一去不还了,过“独木桥”的傻事,我也不会再做了。可我多么怀念我的童年呀。于是,我默默地想,仿佛又回到了我的童年生活……

独木桥作文 篇8

一天,从小河的东边来了一只黑羊,从西边来了一只白羊。它们都想过这座独木桥,但是独木桥很窄,一次只能过一只羊。

它们都想先过桥,谁都不愿意谦让,就一起冲到桥中央,用犄角顶了起来,顶了半天,使了全身的力气,可是它们谁也不肯往后退一步。

黑羊吼道:“让我先过桥。”白羊不愿意:“不!我先过桥。我先上的桥,我还要回家去吃草呢!”黑羊反驳道:“我还要回家睡觉呢,你快让开!”它们见吵不赢便打起来了,打得相当激烈。白羊和黑羊都咬牙坚持着,暗想自己一定要先过桥。只见它们的身体在独木桥上左摇右晃,几乎要跌倒。

果然,没过一会儿,只听“扑通”一声响,它们一起掉下桥,跌进了冰凉的小河里。它们全身都湿透了,脑袋也清醒了。它们终于明白:同伴之间应该相互谦让,而不是争吵。

独木桥作文 篇9

有一天,一个阳光明媚的早晨,小猴和小猴爸爸很开心地来到了有一座独木桥的河边。小猴对爸爸说:“桃子树在河对面,我们过独木桥去摘桃子吧。”爸爸说:“好啊,摘了桃子带回家我们一起吃”。这时河对面来了一只小白兔,它开心的,蹦蹦跳跳地要去上学。小兔看见了对面的小猴和小猴爸爸,它就说:“猴叔叔,猴叔叔,你和小猴还挑着篮筐,我让你们先过吧。”小猴和小猴爸爸就踏上了独木桥,过了小河。小猴爸爸对小兔说:“你真是一个有礼貌又讲文明的小朋友。”小兔听了猴叔叔的这句话心里很开心。小兔也踏上了独木桥,走过了独木桥,开开心心地上学去了。

独木桥作文 篇10

——两人过独木桥

“团结就是力量”!我终于从一个事例上看到了这句话的真正含义:

有一个比赛项目,比赛规则是这样的:每组派一名选手,两个人同时上一个只能一个人通过的独木桥上,不但要顺利让自己通过,而且还要阻止对方通过,才能算赢。而有一组选手的做法令全场的人震惊!

他们是这样做的:两个人同时上了独木桥,走到一起时,抱住了对方,然后两人迅速而小心地交换了位置,都顺利通过了独木桥,双方毫发无损。

这组选手的举动惊动了在场所有的观众、裁判员和其他选手,大家都在热烈讨论他们的做法,这种做法到底对还是错呢?到底该给那一对得分呢?是算双赢呢?还是算作弊呢?

比赛结束后,经过大家的讨论,结果出来了。大家一致决定给两队都得分,也就是属于双赢。

这个故事让我觉得,有些事情不能只靠蛮力,而要动脑子解决问题,不一定非要争个你死我活,而可以想一个两全其美的办法,那样不就不会再有争执了吗?

有一句话说的是:一根筷子易折,一把筷子难折。只要团结起来,不但能避免战争,还能让双方都满意!比如说,其他选手不是你死就是我亡,有意思吗?还不如上面两组选手,想到了一个两全其美的办法,各自为队伍争得了一分,还为自己“争得了一分”!

脑子,在什么时候都要用到,如果生活中的点点滴滴你都不会动脑子解决,而是靠蛮力或是靠他人的话,更何况是比赛呢?那不就更不行了吗?

我相信这个道理大家都懂,只是有的时候会忘记或做不到,就好比这个小故事,很多人都没有想到这个办法吧!可是这组选手就想到了,他们可能是事先就商量好,不得罪他人也不得罪自己,而是想到这种两全其美的方法,有备而来。在比赛场上大显身手,做出的举动才惊天动地!

我觉得,大家都应该具备这种精神、性格和做法,在我们的不管是学习生涯还是做人的路上,是绝对有帮助的。让我们行动起来,在我们的人生道路上,留下一处多姿多彩!

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