描写小学景色的作文400字（精选10篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的描写小学景色的作文400字（精选10篇），欢迎阅读与收藏。
描写小学景色的作文1
星期四，我们一家回到了我姥爷的老家驻马店，带老爷给祖上香然后一览农村的风景。
到了村门口就看见老爷的亲人来迎接老爷，看见老爷那既激动又高兴的表情我们心里也跟着高兴。接着我们逐个见到了姥爷的亲人还有他们的孩子，姥爷跟着他的亲人们去给组上烧香了我们就只好在这农村里看看者的风景了。
我们从一条小道进入了农村，看见那里的房子有许多是以前的砖块房，也有一些是新建的就好像是城市里的一样。在那的竹林里我们看见了正宗的土鸡，爸爸说：“这中间还有一只在下蛋。
”我一看还真有一只在草地上蹲着一动不动，我看见爸爸再看鸡的时候好像两眼放光，可见这土鸡炖起来吃肯定很美味。当我们从小道回到了大道路上时在我们面前的是一大片的油花菜金黄的颜色让人看见就喜欢，空中还飘散着菜香，只可惜我感冒了只能闻见淡淡的味道但还是有一种轻松的感觉。
远处传来鞭炮的声音，我猜一定是姥爷到了正在那里放鞭炮，为祖上烧香，估计过一会就回来了。当我们回到停车的地方时姥爷也回来了，我们跟着人群参观了姥爷亲人的家还见到了以前的瓦砖房，在那瓦砖房的附近还有草和树房顶上有一个很大的窟窿，大到我都能转过去，旁边的小房子已经倒了，只留下了这应经有了几十年的历史的房子。
过了中午我们在那里吃完了午饭带在亲人们送的土鸡和鸡蛋回家了。
描写小学景色的作文2
假如冬天不是白色的，世界就太单调了。
冬天插翅膀飞来了。它，没有春天的鸟语花香，也没有夏天的热情奔放，更没有秋天的丰收果实，虽然默默不语，却给人们带来了美好的事物，带来了阵阵欢笑。
凛冽的寒风呼啸着，雪花纷纷扬扬地落下来，大地变成粉妆玉砌的世界，有的雪花喜欢褐色，便落在瓦片上；有的喜欢银灰色，便落在地面上；有的却落在我的花衣服上，变成一颗颗晶莹的露珠，美丽极了！
那一簇簇雪花，看起来像白绒毛扎成的小花。风一吹，玉屑似的雪沫便飘飘洒洒，像一只只白蝶在翩翩起舞，一切是那样令人神往。
田野里，一片银白色，麦苗好像盖着一层被子。原来是冬姑娘好心给麦苗盖上了一层厚厚的雪棉被。你瞧，麦苗弟弟正在舒服地睡觉呢！就好像孩子躺在妈妈的怀抱里，进入了甜蜜梦乡！
校园里，传来银铃般的笑声。原来，是一群群小伙伴在操场上堆雪人。他们动作熟练，不一会儿，便堆起一个大雪娃娃。可是，没有鼻子呀？一个机灵的小男孩捡了一根小木条，这下总算解了难。他们围着雪人尽情歌唱，还有的同学在扔雪球。天空上的雪球纵横交错，形成一道白彩带。欢歌笑语回荡在校园。
冬天，给大地带来了无比美丽的景色，给农作物带来了生机，给我们带来了无穷的乐趣。我爱洁白无瑕的冬天！
描写小学景色的作文3
我们的学校逸夫小学是一个美丽的校园。
一走进校园，第一个看到的就是“竹屏峰”。它是由一排四米多高的竹子组成的，它们一年四季总是给我们带来生机勃勃的气氛，这些竹子郁郁葱葱，翠绿翠绿的，长得非常茂盛，又漂亮，又好看。让我想起了一首诗：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
走进校园里，你就可以看见地上有一个大大的“人”字，叫“书育人”里面介绍16款书，有：《三毛流浪记》、《?草人》、《草房子》、《我的儿子皮卡》……这些书都非常好看，其中我最爱看的书是草房子和?草人。
“书育人”的旁边，有一个竹箴，它可不是普通的竹箴，他就是“超级大竹箴”。它长16米，宽5米，它里面写着：少年富，则国富。少年强，则国强。少年独立，则国独立……我们一定要像竹箴上说的那样，做到这些。
在校园里，最让我引以自豪的是高大的教学楼，一共有6层，你看那一排排教室整齐明亮，窗户明亮如新，窗口旁还摆着许多绿色植物，有仙人掌、文竹、绿箩……这些都是同学们亲手摘种的，教师里，桌椅整整齐齐，我仿佛听见了同学们朗朗的读书声是多么的响亮。
我们得校园不仅带给我们无穷的知识，也让我们感受到快乐和幸福！
描写小学景色的作文4
天台是我的家乡，风景如画，有千年古刹国清寺，有人间仙境“琼台仙谷”……但我最喜欢的还是老屋东面100米处的东塘，那里终年荡漾着我们的欢声笑语。
春天，万物复苏，花儿打了个哈欠，草儿伸了个懒腰，树木抽出了新芽。东塘水平如镜，池塘边娇艳的野花倒映在水中，好似形成一条条五彩的绸带。微风一吹，彩带就飘动起来，美不胜收，叫我们看了流连忘返。
夏天，亭亭玉立的荷花浮出水面，碧绿的荷叶像一个个玉盘子，漂在池塘上。露珠宝宝在荷叶上滑滑梯、溜冰，睡大觉。阳光照射在露珠宝宝身上，它们成了一块块晶莹剔透的宝石。荷花可没有露珠宝宝那么活泼，它们一个个娇嫩欲滴，从远处看，就像一群害羞的小姑娘。
每天傍晚，我们一家三口都要在爸爸的带领下全副武装，到东塘游泳。这时的东塘热闹非凡，孩子们在水底摸石头，在水面打水仗，像小鱼一样自由自在地畅游。水性好的小男孩不忘向别人炫耀自己的潜水绝技，一个猛子下去，好久不见人影。当大人担心会出什么事情时，几十米开外露出一个个小脑袋，在人们的惊叹声和父母的责骂声中，得意不已。
秋天，东塘是另一番景象。树上的叶子落了，飘在半空中，像一只只金蝴蝶翩翩起舞。树叶落在水面上，像一只只小船，风一吹，就扬帆起航。我们看了，还扯着嗓门为它们呐喊加油呢!
冬天，池塘结了冰，我们就聚在一起比赛滑石子，看谁滑得远。我们使劲把石子往冰面上掷去，石子就像欢快的小精灵在冰面上滑呀跳呀，留下的是一道道白色的划痕。赢了的兴高采烈，输了的却不服气，一定要重新再来。
平凡而美丽的东塘，始终映照着我的童年，叫我终身难以忘怀。
描写小学景色的作文5
我的家乡在祖国的东北方——牙克石。家乡最美的地方就是休闲广场。
初步走进休闲广场，就可以看见一座雕塑。再往里走，可以看见有着西方国情的牙克石天象馆。天象馆的大帽子是白色的，有点像仙人球一般。天象馆的下身是黄色的，有许多小窗户。离远一看，让我觉得有点像一个汉堡。上面白色的`帽子和下面黄色的身体中间，斜夹着一个大大的生菜，其实那是通风口。不仔细看还看不出来，那大白帽子上面还有一根细细的，长长的针，那是避雷针。说实话，我有时还会想：这么好的房子当天象馆多可惜啊！还不如当我家呢！我要好好在里面吃喝玩乐！再把面向天象馆的脸转过来，就会看见许多树，有黄槐树、松树等等。看到它们那挺拔的身躯，我总是会想到它们经历的风霜雨雪。我突然有一些可怜它们！
再往里走，可以看到许多的运动器材与廊柱。
往左走，绕一个圈，进大门，就可以看见塑胶跑道与绿草坪，那种舒服的感觉，让你想躺都躺不够。抬头往上看，就可以看见那大大的检阅台，令我想起运动会时的雄伟气势。
休闲广场每天晚上都会有许多的市民来做运动，热闹极了！
休闲广场把我的家乡牙克石的市民都聚集到了一起，让牙克石热闹了起来。
我爱家乡的牙克石，更爱那给我们市民带来快乐的休闲广场。
描写小学景色的作文6
去年暑假，我和爸爸、妈妈及两个哥哥一起去了大连玩。
到了大连，我们玩了很多地方，但是给我留下最深刻印象的还要数大连的海和海洋公园了。
那是一天上午，我们全家换好泳衣，来到大海边准备游泳。初到海边一看，啊！人可真多呀！有的人躺在泳圈上，自由自在地在海面上晒太阳；有的人快活地在水里打水仗；还有的人在追逐打闹着，欢快的笑声在海的上空回荡。我也迫不及待地下到水里，水已被太阳晒得暖暖的，非常舒服。趁着两个哥哥不备，我向他们的脸上、身上撩起了水，一场水仗在我和哥哥间展开了。
过了一会儿，我们玩累了，便决定到山摊上去堆一座城堡。这是，我才发现，原来沙滩也很美丽。沙粒像金子一样闪闪发光，整个沙滩像一块柔软的进毛毯。真是美丽极了！
接下来我们去了大连的海洋公园。在海洋公园里，我看到了许多稀奇古怪的鱼儿。有的头上顶着一簇缨子，有的张着血盆大口，有的蜷缩着身子躲在水槽里……真是让人目不暇接遗憾的是，当时没有带相机，否则我一定要和这些鱼儿来张合影。
这一晃一个多月就过去了，最终，我怀着恋恋不舍的心情和家人离开的大连。
描写小学景色的作文7
我们的校园座落在东海镇北堤边，学校因此而得名。
走近学校门口，在古色古香的校门上，清晰地写着“北堤学校”四个大字。
走进我们的校园，你会看见在高高的桅杆上面，一面鲜红的五星红旗飘扬在操场的正中央。每个星期一开课前，各年级的同学都会身着统一的校服，戴着鲜艳的红领巾，在这里排起整齐的队伍，面向国旗，唱起激昂的国歌：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城，中华民族到了最危险的时候，每个人都被迫发出最后的吼声，起来，起来，起来，我们万众一心冒着敌人的炮火，前进、前进、前进、进！”
春天的早晨，太阳公公用他那温暖的手将大地从梦中唤醒，金色的光辉铺满校园。天上鸟儿在欢快地唱歌，小树发出了新芽，新出土的小草、新开放的花朵和新抽芽的小树正在悄悄地说着话，议论着这焕然一新的世界。这给校园增添了无限春意。
夏天的中午，太阳公公热情似火，小树长得很茂盛，小花开得很鲜艳。小草像心灵手巧的纺织能手，团结起来，帮大地姑姑织了一大块一大块的地铺，校园因此而翠绿起来。
秋天的下午，太阳公公忙了一天，正要回家呢！秋风奶奶很快就来值班了。一阵风吹来，风吹草动，使人神清气爽。“沙沙沙”叶子摆动的声音使校园显得如此幽静。
冬天的校园，已经不像以前那么美了，树上的叶子落了，花凋谢了，小草枯萎了，可你们不必可怜它们。因为，在它们脚下，还有一个新的生命在萌动。冬天到了，春天也就不远了。
在我们的校园里，不管是春、夏、秋、冬，让我感觉最美丽的，还是老师和同学们，老师辛勤地工作，把丰富知识传授给我们，同学们努力学习，为长大以后报效祖国而时刻准备着……
校园，我美丽的校园。
描写小学景色的作文8
下课铃声响了，同学们争先恐后地往外跑，我走出教室。往外一看：呀！这雪景可真美！电线杆披上了白雪公主的白纱，屋顶被白马王子的披风遮住了，而小草就像盖上了一层棉被，并不时地说：“谢谢你，雪姐姐。”而校门口的松树就象一棵棵雪松，正如著名诗人岑参说的：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”再把目标转移到操场，操场已经“面目全非”了，小草不见了，而映入眼帘是一层厚厚的雪。我们孩子可不管那美景，专搞“破坏”，不是在操场上“留下到此一游”的纪念——小脚印，就是把小草的棉被摘下一些来，干什么呢？还不是为了玩！
先看这边，我们班的女孩子全都在滚雪球，滚得比面盆口还要大，可她们还不罢休。女孩子玩得还算文雅，男孩子可就“玩命”了，一群男孩子在冰上滑行，你拉我，我拉你，珠连炮似的摔跤，逗得我们女孩子捧腹大笑。听到我们的笑声，他们把注意力转移到了我们女孩子身上，一个个小雪球飞来，我们也不甘示弱，给予回击。瞧！小刚的雪球恰巧打中雪人，不偏不倚，为雪人安了一个嘴巴。女孩子们笑着跑开了。
“叮铃铃……”上课铃响了，我们依依不舍地走进了教室．我想：明年小麦有好收成了，瑞雪啊！
描写小学景色的作文9
四季是多彩的，春天是绿色的，夏天是红色的，秋天是黄色的，冬天是白色的。
春天，小草从黑暗的泥土里探出头来，呼吸清新空气。一片荒芜的土地一下子变成了生机勃勃的草原。柳树飘舞着她那细长、柔顺的头发就像一位亭亭玉立的仙子。桃花像给自己抹上了鲜红的胭脂，让自己变得更加美丽。梨花穿上洁白、漂亮的长裙，在伙伴面前炫耀。
夏天，烈日炎炎，池塘里荷花开了，有的花瓣全展开了，露出能黄色的小莲蓬；有的才展开两三片花瓣儿；有的还是花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的。小蝌蚪热得受不了，都躲在一个个像碧绿的大圆盘似的荷叶底下。青蛙蹲在荷叶上“呱——呱”的歌唱着。知了在高大的树上“知——知”的叫着像在说：“热死啦，热死啦！”
秋天来啦！秋天来啦！炎热的酷暑结束啦。丰收的日子开始了，叶子开始发黄，然后，纷纷落下。大街上落叶满天飞，马路上变成了金黄的一片。田野里五谷丰登，高粱举起燃烧的火把，稻子摆舞着金黄的短发……水果也成熟了，苹果露出了火红的脸颊，柿子像一个个小灯笼，悬挂在半空中。
冬天，是小朋友们又喜欢又讨厌的季节，为什么喜欢呢？因为每当雪白的雪花从空中飘落，小朋友们会穿着厚厚的棉袄，结伴去外面，堆雪人、打雪仗，玩得可开心了。为什么讨厌呢？因为上学时我们都想在温暖的被窝里睡觉。但是这是我们必须去上学，让人觉得讨厌无比。
看着多彩的四季，我想说“我爱多彩的四季。”
描写小学景色的作文10
今天是周末，妈妈带我来到了南京大学校园，来寻秋的印迹。
我们一进门就看到了路两边粗粗的梧桐树，它们粗得我一个人都搂不过来。梧桐树上的叶子一半黄、一半绿。黄的快要掉下来了，可绿的长得还挺好。微风一吹，树上的叶子哗啦啦地响，偶尔还会有几片枯叶飘落下来，那些枯叶挥舞着身体像是在宣告着秋天的到来。
我们继续往校园里面走，来到一个亭子里。亭子坐落在一片银杏树中，金黄金黄的银杏树叶铺满了大地，就像是给大地铺上了一张黄地毯。一片片银杏叶子好像一把把小扇子。它们摸上去薄薄的，看上去黄里透白。我很喜欢这些小扇子似的树叶，捡了两片留着做标本。
看完银杏树，我们沿着一条小路走进一个小花园。花园里的花儿已经谢得差不多了，只剩下几朵山茶花开得正旺。花园里有火红的枫树、金黄的银杏树、四季常青的松树，还有一些已经开始掉叶子的梧桐树。我捡了一片叶子种在地里，我问妈妈：“妈妈，这叶子能长出来吗？”妈妈说：“不能的，这片叶子的生命已经到了尽头。它也没有根吸收营养啊！”我想了想还真是这样的。我找了一颗小草把它种下了地。我又问妈妈：“这小草可以活吗？”妈妈说：“应该可以的！”我真希望这小草能活啊，那样的话这小花园就会更美了。
啊！秋天的南京大学真美啊！希望明年春天能再来看绿色的校园！
