【精华】六年级蚂蚁的作文（通用22篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的六年级蚂蚁的作文，欢迎阅读与收藏。
六年级蚂蚁的作文 篇1夜幕降临的回家小路上，静悄悄的。我搂着滑板，自言自语道：“哎，今天学了自行车又学了滑板，却一样也没学会。”
一阵风吹来，树叶哗啦哗啦地响，好像在看我的笑话，嘲笑我的无能……
忽然，一片树叶缓缓落下，那么巧，一只蚂蚁在下面觅食；又那么巧，树叶死死地盖在了蚂蚁的身上。我看着，叹息这只蚂蚁也同我一样倒霉，我刚想伸手为蚂蚁拨开这嘲笑我的、恼人的叶子，竟看见这片硕大的叶子微微地颤动了一下。我收回了伸出去的手：为何不看看这嘲笑我的家伙能如何？这蚂蚁又是如何对待这如同魔爪、大网似的束缚呢？
我看不到叶子里的动静，实在太厚了，八成这蚂蚁会放弃吧，一刹那，这叶子好像向前移动了，一点、一点、再一点，蚂蚁那细细的触角竟然露出来了！树叶不停地发生着细微的变化，可以想象，此时的小蚂蚁正在“千斤巨石”般的树叶下用尽全力挣扎着！啊，它露出了黑芝麻似的头！我仿佛看见它的脚正快速地在地上蹭着，它不停地往前爬，哪怕每一次努力未曾前进一毫米，它也不会停止脚步不！它顽强地不停停地往前冲，终于，他冲出了束缚，阳光穿过树木，斑斑驳驳地照在蚂蚁脸上，照出了满足，照出了喜悦！我又惊又喜。
这是多么顽强的生命啊，无论多么困难，也不放弃，也不颓丧，最终克服了“大网”。刹那间，我恍然大悟：明对啊！我学自行车时遇到一点困难就想放弃、退缩，改去学滑板，在困难面前再次放弃！又去学自行车，反复恶性循环……这样的话，要何时才能学好？想着，我的头脑里又浮现了刚才的画面：蚂蚁在树叶底挣扎、挣扎、再挣扎，前进、前进、再前进……阳光射在它脸上，黑黑的身子，被阳光映出了金光！
我懂了！无论做什么事一定要有决心，做到坚持不懈，勇敢面对困难，这样才有机会成功。如果放弃了，那是永远不会成功的！
六年级蚂蚁的作文 篇2今天，我有趴在草地上，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。
空间在我眼前扩大了，草丛成了大森林。一只蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它一定是位技术高超的厨师，出来找一些东西，做一些丰富的美餐给蚂蚁们吃，现在，它找到了，可是搬不动呀！它转身往回走，走到洞穴里，不一会儿，高明的厨师又带出几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们的晚餐有丰富了！我仿佛嗅到了蚂蚁们的饭香，我多想也和它们一起分享啊！可惜不行，因为这些小精灵会被我惊吓到得！蚂蚁们的生活很有规律，自己干着自己的事情：你瞧，小蚂蚁正要去上学呢！它们高高兴兴地去到学校，老师在教课，小蚂蚁们全神贯注地听着，它们师生都那么认真，那么专心致志。蚂蚁们上学的时候，他们的爸爸妈妈也在上班、工作呢！叮铃铃……铃声响了，小蚂蚁们回了家，向父母汇报了学习得情况，一只看上去很得意的小蚂蚁，我想它一定是受到了老师的表扬吧！一只蚂蚁强盗拦住了一只蚂蚁村民，幸好蚂蚁警察路过，把蚂蚁强盗抓了起来。我想：蚂蚁警察一定很开心吧，因为它又为蚂蚁村民们多做了一件好事！我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，小狗的叫声才把我的心灵唤回来。
我愿意牵着你的手，一起去蚂蚁的王国散散步！
六年级蚂蚁的作文 篇3在世界上，人类是多么的渺小，而蚂蚁，在人类的面前，又是多么的渺小啊！而它们，也有属于他们自己的时间，不信，就听一个故事吧。
在一个小村庄里，有一个男孩叫敏敏，他非常的调皮。
有一天，敏敏像往常一样在村里捣乱，可是他的面前，突然出现的一个仙女，那个仙女把手往敏敏的面前一晃，敏敏就昏倒了，醒来的时候，他惊奇的发现，自己变成了一只小小的蚂蚁，并且到了森林里面！敏敏连滚带爬的往村里跑，可是这是的他，谁会认得呢？敏敏发现在这里并不能找到帮助，于是垂头丧气的爬回了森林里。一只蚂蚁看见了他，于是问：“你怎么了啊？”敏敏详细的把全部过程讲给了蚂蚁听，蚂蚁听完以后，对敏敏说：“你可以来我们的大家族啊！”“真的可以吗？”“谁说不行呢？”于是，本来还流落街头的敏敏，一下子就成了蚂蚁家族的一员。
敏敏一天一天的忙碌着，从来没有休过一天假，终于有一天，他不耐烦了，他吼着说：“为什么我没有蚂蚁该有的时间！”“孩子，你以前在干的事，就是属于蚂蚁的时间啊。”蚂蚁长老意味深长的答到，敏敏恍然大悟，这时候，仙女又一次出现了，她的手一晃，敏敏又晕倒了……
当敏敏醒来的时候，他已经回到了村子里，他连忙赶回家，写下了这《蚂蚁的时间》。
六年级蚂蚁的作文 篇4今天早上，我一早起起床了，穿好衣服，就跑到进厕所间去刷牙洗脸。
我在拿毛巾时，不小心把毛巾掉进了浴缸里，我正想把它拿上来时，我忽然看见有一只可爱的小蚂蚁。它在干什么呢？我非常好奇，仔细一看，原来它是想要离开这浴缸。可怜的小蚂蚁，你为什么会跑到这大浴缸里呢？我把你弄上去吧，我心想。可是，我这么大的手，我一拿起它，它会不会奄奄一息呢？还是算了吧，既然我对自己没有信心，就让它自己上去吧。
小蚂蚁爬啊爬啊，还没爬完一“层”又掉了下去，我们家的浴缸实在是太难爬了，我真为它感到担心。我看着它每爬一会儿就掉了下去；再爬一会儿，就又掉了下去，就这样一会儿上，一会儿下，它始终没有放弃，一直努力地爬着。
我看着看着，忽然听到妈妈喊叫的声音：“嘉妮，吃早饭了，吃完早饭别忘了做作业。”
我吃完早饭后，还一直牵记着小蚂蚁，你爬上去了吗？
当我再一次看它时，已经足足过了2个小时，小蚂蚁却还在那儿爬着。
时间流逝，当我午饭过后，已近下午一点，小蚂蚁还没放弃，依然努力地爬着。
我在二点三十分的时候再次到那儿时，小蚂蚁已经不见了。
这是什么？这是一种求生的渴望。我们每个人就这么容易轻易放弃吗？不，我们人有毅力，毅力能让我们在放弃自我时站起来。一只微不足道的小蚂蚁行，为什么我们就不会成功。学习是困难的，只有拥有毅力的人才会成功！
六年级蚂蚁的作文 篇5我正在门口看书，忽然发现一队蚂蚁在搬家，于是我把书放在椅子上，决定好好观察一下蚂蚁。
我蹲下身来仔细一看，蚂蚁头上长着两根像是拐棍似的黑黑的触角，它用这角试探着往前走。我正想着：它们的眼睛看得见吗？马上就有了新的发现：蚂蚁们碰到障碍物，马上倒退几步，绕个弯儿继续朝前走。
走在队伍前的三只蚂蚁，很淘气，它们离开队伍，正在你追我赶，这很像是我们伙伴间的赛跑。特别有意思的是：一只最小的蚂蚁落后了，它好像是在说：“等等我。”摇摇屁股赶了上去，另外两只停住脚，瞧着它。……此处隐藏4896个字…… 六年级蚂蚁的作文 篇17
其实，蚂蚁也跟我们一样有四季，它们春、夏、秋、冬都在搬运食物。
有一次我在山上看见一群黑乎乎的蚂蚁在搬运一块大大的面包。因为一只蚂蚁是搬不动的，当时它们齐心协力把这块面包搬到家里去，因为它们团结起来的力量比我们还大。我想那蚂蚁怎样过四季呢？它们春、夏、秋、冬到底又搬运什么东西呢？
四季中，蚂蚁每天做的事就是搬运食物或者搬运自己需要的东西吗？我猜你肯定想知道，它们搬来的东西全藏到哪里呢？当然全藏到储藏室里去，等到它们肚子饿得咕咕叫的时候才拿出来吃。
那么，蚂蚁一年四季都是怎么搬东西呢？春天怎么搬？夏天怎么搬？秋天怎么搬？冬天又是怎么搬的呢？你想知道吗？我也想知道。但是，我也不知道。下次去上山玩，我要仔细地观察一下蚂蚁怎样搬家。
我觉得蚂蚁是团结友爱的好昆虫。有些人觉得蚂蚁是害虫，所以他们一见到蚂蚁就想踩死它们。但我很想保护它，如果，我看见有人踩蚂蚁的话，会跟他说：“其实蚂蚁是益虫的一类，它身上也有我们学习的榜样，比如团结。”
六年级蚂蚁的作文 篇18我喜欢小蚂蚁，因为小蚂蚁们不怕困难，搬不动食物的时候，他们会叫别的小蚂蚁一起来搬，非常齐心协力。
小蚂蚁的脑袋圆圆的，就像黑黑的小小的毛球。小蚂蚁圆圆的脑袋上有一个钳子和两个胡须似的触角。小蚂蚁们干起活来非常团结一心，如果小蚂蚁们全部从巢穴里面出来了，那你可要尴尬了，土地上一片漆黑。
我最担心的就是黑蚂蚁会去凑热闹，还有我最担心的是，会被人踩死，那大脚踩得上去，还不把小蚂蚁踩的变肉饼。
小蚂蚁们吃东西的时候总是爱把那头上的两个小触角晃荡晃荡，如果吃不完的西瓜给小蚂蚁，是最好的办法。因为小蚂蚁能减少脏东西，因为小蚂蚁们连西瓜皮都不放过，真是一群小吃货。
小蚂蚁们喜欢在小花园或者是小花坛里面活动，那是他们的天地。大部分小蚂蚁的巢穴都建在小花坛或者是小花园里，因为小花坛和小花园里，有很多虫子。比如说苍蝇，蜈蚣，蚯蚓，只要是死了的，他们通通会搬进巢穴里放着，因为小蚂蚁们，总是要在冬天前储备好冬天的食物，免得在冬天饿死或者是冻死。
我喜欢小蚂蚁们，这是因为小蚂蚁们齐心协力，不怕困难，奋战到底。
六年级蚂蚁的作文 篇19每当我在院子里，大树下、草丛中看到那一群群忙忙碌碌的小蚂蚁时，就会想起那一首赞美小蚂蚁的歌。“一只蚂蚁在洞口，看见一粒豆，用力搬也搬不动，急得直摇头。小小蚂蚁想一想，想出好办法，回洞请来好朋友，抬着一起走。”
小蚂蚁留给我最深的印象是团结一心。那一天下午，我来到草丛边，蹲下观察小蚂蚁。它们一个个爬来爬去，是在觅食吧。我反饼干掰成碎片，一片片地放在地上。马上就有一只小蚂蚁被吸引了过来，它轻轻一搬就搬走了，运回了洞。走着走着又发现了一只小蚂蚁，它们碰碰触角，好像在说：“有吃的！有吃的！就在前面，快去搬呀！快去搬呀！”另一只小蚂蚁马上爬过去搬了一下也搬不动，就回去洞里找帮手。又来了一只小蚂蚁，我想，他们一定能搬走的。果然它们一个在前面，一个在后面抬着就走了。没过多久，又来了一只蚂蚁，它选了一块小的推走了。我觉得它们好像在购物，因为我洒食物的时候有大有小，蚂蚁根据自己的体形，就可以分辨出自己能不能搬动。
“嗨呦！嗨呦！嗨呦！”我的耳朵边仿佛又听到小蚂蚁齐心协力运食物的声音。我仿佛又看见小蚂蚁身影。我仿佛也变成了一只小蚂蚁，我同伴一起搬食物。
六年级蚂蚁的作文 篇20手抄报刚告一段落，我便放下彩笔，坐在椅子上伸一伸懒腰。
我忽然觉得桌上有个小不点在动，仔细一瞧，原来是一只受了伤的小蚂蚁。它的脚已经断了几条，却还活着，不停扭着身子，一会儿摆摆触角，一会儿蹬蹬腿，似乎想站起来，但一切无济于事。
啊，这一切一定是我闯的祸！正当我留心画画时，快速将手从下移到了上面，像一辆大卡车。桌上也没有红绿灯、斑马线，因此便将这只蚂蚁碾伤了。
然而反复一想，这不能完全怪我。谁叫它自己到我的桌子上呢？它要怪就怪它自己吧，我恕不负责。我决定让这只自作自受的蚂蚁在我的桌上挣扎。
忙了一大阵之后，手抄报又告一段落，我又放下笔，再一次觉得有个小不点在动，望去似乎比蚂蚁大些，并在慢吞吞地不断移动，移向桌子所靠的窗台。
我凑近一看，不看则已，一看大吃一惊。原来是两只小蚂蚁。新来的是一个救伤者。它用嘴衔着一个与自己同等大小的受伤者，显然吃力极了。它不断转换衔着的部位。因为这样艰难，行动的也很慢。我目送着它们钻进了墙角。
在我埋头画画的期间，它发现了同伴受了伤，不辞辛苦救它出去。这样渺小的动物，却有这样真挚的友爱之情，真使我大吃一惊。
六年级蚂蚁的作文 篇21清晨，一缕阳光照在林间小路上，有四人正在悠闲的走着，走姿可真潇洒啊！没错，那就是我们。
我们边走边聊，突然，发现眼前有一条弯弯曲曲的黑色线条，它们吸引了我的注意力，像一条正在移动得长绳。凑近一看，原来是一群蚂蚁军队在搬运粮食，有几只大蚂蚁，它们仿佛就像几个大将军，指挥他们说：“一个个的啊！都给我使出全身力气，一个接着一个走，顺序不要乱了啊！”此刻有些小蚂蚁不小心受伤，力气大的蚂蚁就会过来背它，他们可真是有互助精神啊！
虽然是早上，太阳已经烈日炎炎，但蚂蚁行动的速度也很快，我紧跟随后，仔细一看，有的蚂蚁还背着粮食，一滴雨水从树叶上掉到了地上，在蚂蚁看来，就像一条黄河，它们立刻动一下触角，转变方向，它们可真聪明啊！
我问爸爸：“为什么他们要搬家呀？爸爸非常有自信的说：“他们搬家是因为等会就要下雨了，好啦，我们也该回家了。”我抬头看看天空，还是晴空万里，我有点半信半疑，但还是听了爸爸的话。
果不其然，一个小时后就下了一场特大暴雨。
蚂蚁，大家觉得他非常渺小是吧，一脚就可以踩死它，但是它们团结起来就会非常的强大，今天我可是亲眼所见是如此壮观的场景啊！
六年级蚂蚁的作文 篇22有一天，我经过妈妈的同意下楼玩了一会。刚来到花园里，我看见了几十只蚂蚁，在匆匆地赶路，它们在干什么呢！最喜欢蚂蚁的我，立即蹲下来仔细地观察起来。我看见，有一只绿毛毛虫搏斗，尽管毛毛虫已经是奄奄一息了。那只毛毛虫比蚂蚁大好几倍。我听见了，我听见它们说话的声音了：有喘气声，大哭声，大笑声和搏斗声。我回过神，发现蚂蚁大军已经先毛毛虫进攻了。那毛毛虫也不甘示弱，回过头拉开了架子，好像在说：“来吧!自不力量的东西，我一口就可以咬死一大片！“他得意的闭上了眼睛。这是蚂蚁大军冲了过去，死死的咬住它。有的咬住嘴，有的咬住身子。有的咬它的尾巴
毛毛虫疼的在地下打滚。想把蚂蚁滚下来，可不一会，它就被蚂蚁咬死了。蚂蚁赢了!这时我又听到了一种声音：欢呼声。我不禁大叫一声：“胜利了“我慢慢的向家走去，心想：“是什么让它们胜利的？是爱？是希望？还是勇气？错！是团结！如果没有团结，它们也不会胜利！还有一个是坚韧不拔的精神。蚂蚁没有后退，而是前进。学习也是这样，没有克服不了的困难。你每克服一个困难你就上一个台阶!
